第一位“计算机科学少年班”学生毕业
作者分享了他的第一位13岁'计算机科学少年班'学生成功完成课程的经历，13岁的少年能够牢固理解博士级别的知识，而6岁的孩子则因心理不够成熟难以对课程内容感兴趣。这一成功案例增强了作者对教学有效性的信心。
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