浅评计算机专业的课程教育
作者批评了国内外计算机专业教育的诸多问题，包括课程内容脱离实际、教学方法死记硬背、知识陈旧落后，以及缺乏通识教育和技术之外的人文素养培养。他认为这种教育模式导致学生缺乏实际编程能力和自主学习能力，并提出了引入形式逻辑和信息检索等通识教育的建议，但对彻底解决计算机教育困境持悲观态度。
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