人无法让雨停
作者反思了在恶劣天气下被迫参加的无意义训练活动，表达了对这种缺乏合理规划的安排的失望与无奈。文章探讨了服从训练的本质，质疑其对学生成长的意义，并思考在面对无法改变的环境时，个人如何保持理性与选择权。
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